我想寫,我想好好的寫,盡情的寫。
要將所觀、所聽、所想、所感的的都寫出來。
要寫好文字,文字也要是好事情。
我要弄個明白,我要人理解我,認識我,擁抱我;
我渴望有個人與我結伴。
當聖神降臨於你們身上時,
你們將充滿聖神的德能,為我作證人。(宗1:8)
Saturday, March 29, 2014
Friday, March 28, 2014
At Berkeley
只花了一半時間即體會她的與眾不同,在那裡讀書,不會只計較將來就業後賺多少,而是會想繼續去深造,要為社會作出怎樣的貢獻。雖然院長教授都講錢(經費),但更講要教育的目標和理念。學生上課認真,在思辯中增進知識;在多元文化裡體現開放包容而互相尊重。
一齣充滿植入式廣告的電影,完美地展現大學生活的日與夜,春夏秋冬,如城鎮一樣的偌大校園區,遊走每個學系聽講授課,關注與人相關的每個命題,讓你體驗柏克萊。
美好2014
今天的美好在哪?
是等待那位深愛的人?每天期盼著他的歸來,打掃家居,準備晚膳,專心一意的等待。不管分隔多遠,離別多久;儘管記憶漸漸衰退,年老體弱;我仍像年輕的時候,存活在不變的盼望之中,深信總有一天,會有相聚的美好。
是通過想像而來的情慾裡嗎?孤單寂寞的人單憑聲音、視覺引發想像,想像那些微妙的感受,幻想著觸感帶來的異動,大膽地虛構出各種畫面,撩撥潛藏著的慾念所釋放出的美好。
是透過教育而獲得的嗎?從學校所傳授的價值觀:守時、勤奮、善良、孝道、友愛、正直,為孩子帶來了規範。在迷惘的成長過程裡,在尋找愛的體驗當中,孩子將從教育所得的,展示其屬於自己的美好。
是在默默無聲裡體現的嗎?男性主義、權威主義裡出現的強者,可以被沉默擊倒,在軟弱的時候,階級、身份、位格…一切都可以扭轉相反。這是為守候者的忍耐所賞賜的美好。
*****
結論:
好的電影可以讓人觸動落淚;
馮寶寶--這才說得是明星;
她真的只有漂亮;
我要努力活出自己的美好。
Monday, March 17, 2014
Sunday, March 09, 2014
Sunday, March 02, 2014
森林海中的紅樓
「⋯⋯我所見的是,上來的每個香港同胞都帶著一臉惆悵或是焦慮,出來時,腳下都帶著一股清風,飄然而去。不一會,出現一兩名鳳姐,嗒嗒的高跟鞋經過走廊,帶著一種幹練和自信消失在另一個房間。香港的朋友總愛提中港矛盾,而每當此時,我實在不曉得這矛盾究竟在何處。」
Sunday, February 23, 2014
A book inspires me
"I pick up a book by, let's say, an essayist. What I find that inspires me, or moves me, animates me, gets me excited, intellectually—if I'm in the mood to receive—is not simply a matter of information, it's a kind of spirit that you feel through the words: a sense of discovery; a sense of making one's way through material that suddenly impresses you as original or important and significant." [Edward said: Parallels and Paradoxes]
Tuesday, February 18, 2014
如何由地獄到天堂
最近讀了一本叫《地獄》的小說,講述一位科學家認為人類人口過度澎脹,地球資源都給耗盡便會引發重大危機,而此情況預期時日不遠。由於科學家的設想未被世衛接納,所以他決定要發放病毒,讓部份人不育,達致人口減少的目的。小說加插了但丁《神曲》、歐洲建築群、名畫等製造懸念,引人入勝。
書讀完後,簡單去想資源不足似乎真的是一切罪惡之源,或者再精準一點來說,資源不均才是萬惡之首。
當資源不足,我們才會貪婪的想擁有更多;而為免被人搶走資源,才會做出欺詐奸險的壞事。若果資源足夠,無所顧慮,可以輕鬆快樂的選擇適合自己的生活,大家才能樂於創造、欣賞和分享。
舉例來說,若果學額足夠,每所學校都有足夠的資源去請老師,買教具教材發展適合的教學法,那麼,家長就不用排隊去霸學位,不會變成怪獸;學生就不用三歲稚齡去鍛鍊「十八般武藝」,在重重的壓力下喪失求學的真正樂趣;老師就可以放輕鬆的專心教導學生,有空間做到「傳道授業解惑」;校長就不用為「殺校」危機而扭轉六壬,手段盡出去鞭策教師學生;教育局就不用無視小班的成效,且願意研究推動新的教育法。
當資源足夠,長者就不怕老來無依,因為老有所終;成人就不用每日營營役役,只為賺錢養家供樓,而失去生活應有的平衡,放棄進一步完善自己,因為壯有所用;青年就不用害怕前路不明,而敢於創新,發揮潛力,因為幼有所長。由此人才能開放包容,互愛共融。
可惜,我們就是活在資源不均的世代,金錢、權力只操控在極少數的人手裡,而人性貪婪又正正破壞了扭轉局勢的機會,以致社會充斥著怨憤嫉妒而失去和平。
就以最近的所謂「蝗論」來說,大陸自由行旅客究竟對香港是利是弊實有待經濟學家和社會學家去分析,但若以簡單去想若非香港人口眾多,資源有限,大家才不會將之「妖魔化」,起了那麼多爭端衝突,那麼容易反感,那麼少氣。
讓我最感可惜的是「反蝗」之不仁。不是古語有云「有朋自遠方來,不亦樂乎」?倘若不把旅客視作朋友,那也應有「略盡地主之誼」的胸襟吧!若果連這胸襟也不提,也應該記下香港一直引以為傲的是一個開放自由的地方,旅客到港自然是因為此城有吸引之處,有他們故鄉所沒有的好東西,為何就不能抓著這種虛榮心,對他們包容一點?再進一步,若果國家是民主自由的地方,貪污造假不法之事不存在,巍巍山河,才是美好新世界,又何須來這彈丸之地看明珠?就不能以同理心去體諒一下。
文化差異固然造成很多誤解,但不應成為自私和無禮的理由,以善報惡,以德報怨才是我們從小受教育的所得。最後,願人類能擺脫資源不均這罪惡的魔咒,大家更能善用資源,珍惜資源,只取所需,與人與大自然共享天主的創造,合力創造和平友愛的地球村。
Saturday, February 15, 2014
情人節
情人節最窩心的是在你和另一半甜蜜溫馨的時候
仍記得那遠方寂寞的朋友
關心他的感情生活
願意為他懇切祈禱
抱歉最後因貪睡而沒有聊長途電話
將那些放不開的心事都傾吐出來
已經無法分辨
究竟是頑固是執著是情根深種
還是別無選擇只有拖拉不捨
若果要決心解決就非要把所有都掀翻出來
可憐真的沒有勇氣
也許也許會有這一天
但肯定現在不是時候
繼續把一切默存在心
Sunday, February 09, 2014
曼德拉
南非的黑人經歷了漫長的抗爭
最後以和平非武力的方法取得成功
結束白人的專政和種族隔離政策
電影帶給我啟示
人人生而平等無分膚色種族性別
均應互相尊重及享有平等的機會和權利
當看到南非人民排隊投票選舉領袖
我也殷切渴望自己有同樣的機會
當報導指俄羅斯不准同性戀的運動員參加索契的冬季奧運會
並在境內驅捕同性戀者
禁止他們集會和示威
我切實認為應予以遣責
愛與和平是馬年的希望
電影裡有一幕是那白人政府官員為還未成為總統的曼德拉綁鞋帶
這顯明了其無分膚色而真誠的為值得尊敬的人甘願俯身效勞
當人只單憑外表而漠視對別人的尊重是那麼的鄙陋
Saturday, February 08, 2014
Tuesday, January 28, 2014
別再哭了,女孩
媽媽和婆婆自小教我
有人欺負你嗎?對你不好?
那就別跟他玩嘛
別再哭了,女孩
從來你都是有家人疼愛
有師長喜歡
有朋友愛護的
今天遇到了壞人傷害你的心
也別把他放在心上
以後疏遠他
別和他計較相處
這個世界還是好人蠻多的
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